有句话说得好：立身以立学为本，立学以读书为根……因此，当空闲之时，经常翻阅一些书籍刊报，希望能修身养性，提高自我。
最近，朋友介绍一本书，其名叫《21世纪教子方法》。有上、下两册。上册重点介绍了教子方法技巧；然而下册则把成功学和家庭教育学融为一体进行阐述，指导家长如何正确的教育孩子。
当读完这本书，让我兴奋不已！因为站在母亲的角度，看了这书，对教子方法和教子技巧上有着更全面的思考空间和指导内涵。站在为人师的这一角度，看了这书，意义更是深远了。不是吗?一位教师是多少孩子的“家长”。
其实，在这本书中感触最深的有三点：一是树立和维护孩子的自信心。而每看到这，它总会让我的心隐隐作痛，难受之极。它逼我反思：在“树立和维护孩子的自信心”方面，我们作出了多少努力？二是赏识教育。以前，以为赏识教育就是表扬加激励，而并没有批评。而今，读了这书，才豁然开朗，它是以信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则，还要有及时的批评和耐心的纠正。这“赏识教育”唤回了我的记忆，让我想起当初教孩子学说话，学走路时的教育。那时，孩子说话含糊不清，走路歪斜难看，但父母没有责骂，只有鼓励，表扬，微笑。孩子在欢乐中学，父母在欣赏中教，结果孩子进步特快。反之，要是当初父母发脾气，打骂孩子，结果孩子又会怎么样呢?不成哑巴或结巴才怪！这就是心态造就能力啊！心情好，一好百好，心情不好，一了百了。三是快速记忆。书中描述一个有生理缺陷的聋孩周婷婷，采用了这种快速记忆，在三、四分钟内，能快速地一字不漏地把十多个生词背记出来。读到这里，能不惊骇万分，感慨万千!这还得了？天哪！为何我们四肢齐备，五官健全的孩子却不能？我们的教育错在哪儿？我不由自主地陷进了苦思冥想中……脑海里一次次出现了快速记忆的概念和好处。我寻思着：在教学中，能不能借鉴于它？很快，我的心中有数了！想通后，我的心舒畅多了。
孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。读书是为了学以至用！尽信其书不如无。因此读书就得学会灵活贯通，做到举一反三，去伪存真。更要做到博学而笃志，切问而近思。无益于身心的书莫读。只有这样敏而好学，读万卷书，如行万里路，才能百尺竿头，更进一步！
然而，读书的滋味，一言难尽。其味像饮斋啡，如品好茶，似吸牛奶，是喝苦药。但是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”呀！我们知道，人生也有涯，而知却无涯。我们只好用这有限的生命，心系书香，灵飘书海，魂游书山，寻觅睿智，盛满智囊，令自己独具慧根。这样，才能找到生命的真谛，为人的最高价值！为此，我们要多读书，乐在其中。这就是我的读书心得体会！